为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑的要求，5月16日，德法教研室举办 “新时代中国特色社会主义思想融入课程” 专题内容公开展示评议研讨活动。教研室全体教师参与活动，副院长黄木出席并指导。

在教学展示环节，沈晓娜老师以 “改革创新是新时代的迫切要求”为主题，结合《新思想讲义》内容进行示范教学。她通过三次科技革命的对比分析，系统阐释了创新在人类文明进程中的决定性作用，并结合我国古代四大发明的历史启示，提出“创新能力不仅是个人核心竞争力，更是国家国运所系”的核心观点。沈老师特别强调，党的二十届三中全会明确提出“推动技术革命性突破、产业深度转型升级”，这为新时代高校思政课教学提供了重要指引。在案例选择上，她结合百度 “萝卜快跑” 在武汉的落地实践，分析无人驾驶技术如何通过 “颠覆性创新” 重塑城市出行生态，并通过《黑神话：悟空》游戏案例，探讨传统文化与现代科技结合对产业升级的推动作用。这些案例紧密关联二十大报告中 “加快建设科技强国” 的战略部署，引发老师们强烈共鸣。在评议环节，教研室教师围绕 “如何增强理论阐释的学理化”“案例选择的时代性与贴近性”等问题展开热烈讨论。田瑞靖老师提出，应将习近平总书记关于青年成长的重要论述作为课程主线，通过理论讲授、榜样示范、原著研读三位一体模式，引导学生从“知其然”到“知其所以然”，强化学生的使命担当。宋仕婕老师建议，受“萝卜快跑”案例启发，可以有意识地建立“思政课本土案例库”，将武汉光谷科技创新成果、长江经济带绿色发展实践等纳入教学内容，增强课程的地域特色，提升学生兴趣与参与度。

黄木总结指出，本次研讨活动为推动习近平新时代中国特色社会主义思想深度融入思政课提供了宝贵经验。鼓励各位老师要继续优化教学方案，将党的创新理论转化为可操作的教学模块；同时要完善教学体系，激发学生自主学习动力，强化责任担当。

本次活动为教师搭建了教学创新的交流平台，对于提升思政课的思想性、理论性和亲和力具有重要意义。教研室将以此为契机，持续深化课程改革，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。（审核：胡沫）